「他，個性很活潑，笑起來很陽光，讓人覺得很溫暖，喜歡學習，不懂的問題會主動詢問，最常來問數學問題」，這是導師眼中就讀國小四年級的小昌。每天小昌都要騎半小時的腳踏車往返學校，偶爾睡過頭，連早餐都不吃就趕著上學，因為小昌喜歡現在的學校，喜歡現在的同學和老師。

    曾經小昌是拒絕上學的孩子，每天一早，就吵著說肚子痛、頭痛，不想上學，媽爸耐著脾氣了解原因後，才知道原來是因為爸爸工作的關係，以前小昌常常轉學，導致學習經常中斷，成績落後所以不喜歡上學。

其實小昌很喜歡學習，不懂的作業都會主動詢問，但是爸爸媽媽因為忙於工作以及照顧家裡其他年幼的弟弟妹妹，沒有多餘的時間與精力教導小昌作業，小昌只能自己摸索，也曾經有遇過老師和同學不願意教他，小昌形容說：當時我覺得心都碎了。

社工瞭解狀況後，提供補助讓小昌可以參加學校的課後輔導班，小昌說：「我喜歡上課輔班，問問題老師會教我，讓我懂，喜歡把不會的問題，弄到懂的感覺。」小昌也喜歡在學校寫作業，因為在家裡需要照顧弟弟妹妹，沒有時間專心寫作業，如果先在學校完成作業，回家就有更多時間可以幫忙爸媽。

    媽媽也很開心小昌可以參加課輔班，她說：「小昌不喜歡抄別人的答案，會因為不會寫數學作業而生自己的氣，氣自己不會寫，也害怕作業沒辦法按時交被責罵，還對老師說謊，說自己忘記帶數學作業簿，現在參加課輔班後，都能順利完成作業了」。

　　孩子的大小事，就是兒盟的重要事，偏鄉有很多的孩子像小昌一樣因為經濟弱勢無法像一般孩子在放學後能參加補習班加強課業。兒盟提供經費補助，以及補助偏鄉小學開辦課輔班，讓孩子能免費參加，擁有更多學習的機會。