因為小球的父母離異，家中經濟狀況不佳，家人反對將小球留下，阿祖獨攬所有的照顧責任及負擔，把小球留在身邊。阿祖最大的心願，就是希望能讓小球像別的孩子一樣去上幼兒園，但因自己罹患糖尿病無法負荷全職工作，家中經濟重擔全仰賴親戚的協助，4歲的小球遲遲沒有上幼兒園，在公衛護士通報兒少高風險家庭服務，兒福聯盟開始服務小球和阿祖。

在社工與小球短短的相處後，察覺到小球說話時口齒不清，還不太會說國語，在口語表達有及認知上有遲緩的情形，在社工的陪伴就醫後，確診小球有發展遲緩狀況，還因此領了身障手冊，這無疑重重的打擊了阿祖，也因此為沒辦法讓小球去幼兒園讀書感到非常虧欠及難過。

小球從小因阿祖在家照顧能提供刺激及語言訓練有限，社工評估有就讀幼兒園及托育費補助的需要，開始幫忙阿祖尋覓住家附近的幼兒園，但因小球無法融入幼兒園團體生活，在幼兒園內大哭大鬧，在試讀的第二天社工就接到幼兒園老師勸退的電話，後續有嘗試報名公立幼兒園，但都接到已經額滿的回覆。

等待幼兒園的期間，社工帶著阿祖非常認真地讓小球參加醫院的復健門診，僅50分鐘的門診，來回的交通時間就要花費快3小時，阿祖從來不會抱怨，只要是對小球有幫助的活動，阿祖都會積極地帶他參加。在經過幾個月積極參加復健門診後，小球在語言上有逐漸改善。

後續在社工的協助下，安排小球到專門給遲緩兒的日托班上課，因為班級人數較少，可以得到老師更多的協助，這一個月觀察下來，小球非常喜歡上課，休息時間會主動翻閱學校的圖書，雖然偶爾還是會有不守規矩及哭鬧狀況，但次數逐漸減少，也慢慢地適應團體生活。我們深深期望著今年9月小球可以回到一般的幼兒園讀書，並藉由每月的托育費補助，協助阿祖能放心讓小球繼續上課，完成阿祖最大的心願。